Sumário 31/10 comparado - Sofia Martins e Joana Ramos

1)      Audição da música ‘Mulheres de Atenas’ de Chico Buarque

-      Tudo é político?

2)      Será que Bob Dylan, Chico Buarque, José Mário Branco, etc. eram marginais ao nível da literatura?

-      Quem é escreve canções é escritor ou ‘escritor’?

3)      Será que Lobo Antunes, Miguel Esteves Cardoso são escritores? (crónica)

4)      Reflexão acerca das eleições no Brasil

5)      Na vida é melhor não se ter 100% a certeza de nada

6)      Importância de pensar pela nossa cabeça

a.       Reflexão sobre a ditadura, liberdade de expressão e pensamento e repetição apenas do que nos é dito para dizer

7)      Reflexão acerca da utilização e significado da palavra ‘obscena’ 

8)      Para que serve a literatura? Que tipo de conhecimento é do mundo?

9)      O que é um Ph.D.?

-      Antigamente, todas as ciência não aplicáveis eram consideradas filosofia

10)   Como podemos definir a nacionalidade de alguém?

-      Exemplo de Rui Henriques, Miguel Esteves Cardoso e Dino D’Santiago

11)   Se um poema (p/ ex. de Camões) for para uma parede perde a forma?

12)   Um poema ainda é um poema se for musicado?

-       Inicialmente os poemas eram musicados – poesia e música era a mesma coisa

-       Quem inspirava os poetas eram as musas 

13)   Quando entramos para um sistema nunca saímos ‘puros’ de lá

-      Principio da pureza – principio ideológico bastante problemático 

                                                               -    Exemplo da Família Real

14)   Lengalenga do ‘Tão-balalão’

15)   Visualização de um vídeo acerca do poema ‘O poema ensina a cair’ de Luiza Neto Jorge, interpretado por Catarina Furtado

-        Não tem os dois elementos básicos da poesia (métrica e rima)

-       O poema apresenta vários momentos, pelo que não tem necessidade desses componentes base

16)   As crises (reais ou imaginárias) – existem diferenças?

17)   Quedas de fé / do nosso imaginário – deceções

18)   Entrar em guerra coma pessoa que está dentro de nós

-     O fascista que há em nós – está dentro de nós, mas é possível acalmá-lo

-      Porque é que está cá? – relacionado às vivências / época e contexto histórico em que nascemos e crescemos

-     Possibilidade de dialogo com ele

-       Exemplo do livro do Professor, Manual do Bom Fascista

19)   Quebras da vida (negativas e positivas)

20)   ‘Autobiografia sumária de Adília Lopes’ de Adília Lopes

-      Entrevista de Ricardo Araújo Pereira

-       O poema não pode ser literal (apesar da autora afirmar que sim)

                                                              -     Se é literal, porque é que existe repetição dos versos?

                                                             -     Se é literal, porque que no título está a palavra ‘autobiografia’

21)   Reflexão acerca da crónica (e sátira) ‘Os meus domingos’ de António Lobo Antunes

literaturas marginais - Joana Ramos

Questões abordadas na aula:

• Chico Buarque “Mulheres de Atenas”;
• Ter 100% a certeza de algo ou não ter?;
• Mudar de opinião e ter dúvidas faz parte;
• As crises imaginárias são também crises reais;
• A existência de diferença entre realidade e imaginação;
• Todos os atos são atos políticos;
• A política educativa é aquela que não parece política, o mesmo se passa com a publicidade;
• A filosofia ramificou-se noutras ciências sociais;
• Um poema ainda é poema quando musicado? Nessas circunstâncias perde qualidades?:
• “O poema ensina a cair”, Luiza Neto Jorge;
• Retorno dos trabalhos feitos em aula;
• Lobo Antunes enquanto romancista vs cronista de textos mais literários e poéticos.